Notre démarche

mise à jour : Mars 2009

Alternance : théorie/entraînement

Les compétences émotionnelles sont des attitudes apprises, qui s'entraînent et se développent et non des talents innés.

Nous les co-développons avec nos partenaires par le biais du coaching, de la formation, de la supervision.

Notre objectif est de créer le plus de déclics possibles pour chacun et de permettre un plus grand détachement vis-à-vis des situations vécues, ou, inversement selon le cas, une plus grande implication.

• Apport théorique, exercice individuel et jeux de rôle : l'alternance d'introspection vigilante, pour connaître les valeurs individuelles ou le sens des projets collectifs, avec des d'actions concrètes, axées résultats, créent les conditions de la motivation pour le travail et de la satisfaction personnelle. La plupart des apprentissages sont illustrés par les cas vécus des participants.

• Exercice collectif : La sagesse du meneur découle de son expérience et de sa capacité à intégrer l'expérience des autres. Il est aussi utile d'expérimenter la puissance du travail collectif par rapport au travail solitaire.

Création d'un contexte favorisant

Les formations se réalisent dans une ambiance de curiosité, plaisir, découverte, mieux-être et réussite qui stimule la créativité et les interactions entre participants.